遵义余庆校外实践为双减赋能为成长充

4月2日上午，遵义市余庆县城关一小余名学生在班主任和科任老师的带领下，走出校门，捕捉春天的气息。踏一路春风，撒一路欢笑。在大自然中，学生们或一起分享食物、或一起互动游戏，享受惬意快乐时光，处处留下了同学们的欢声笑语。老师们找一处空旷的地方，给同学们拍照留念，大家的笑容无比灿烂，时间仿佛定格在这快乐的瞬间。据了解，为进一步助力“双减”政策落实落地，给学生课业负担做“减法”，给学生健康成长做“加法”，遵义市余庆县城关一小科学有序组织学生进行社会实践。为确保校外实践活动顺利进行，该校制定了详细的活动预案，全力保障此次活动顺利进行。“今天的活动，让我们感受到了挫折，体验到了艰辛，付出了汗水，但也感受了进步和快乐。”一年级6班姜一凡同学说，和同学们一起远足、玩游戏、分享美食，让自己学会了理解、体谅、互助互爱。“读万卷书不如行万里路，学习成长需要走进自然，贴近社会，尽可能地汲取大自然这本书的知识养料。社会实践课，让学生除了能欣赏和领略到自然风光外，还能愉悦心情、增长见识。更重要的是这种学校组织的集体活动，是‘家庭游’、‘亲子游’无法替代的，能加强同学之间的团结协作，培养孩子们的吃苦耐劳精神，还能锻炼身体、丰富心灵。这是国家出台‘双减’政策后，带来的实实在在的效果。”金茵老师介绍，“通过本次社会实践活动的开展，提高了同学们积极参加实践活动的兴趣，还培养了动手能力。相信以后通过更多这样的实践课，孩子们都会在不同的活动中，获得不一样的收获。”“现在因为疫情，也不方便外出旅游，有学校组织的集体校外实践活动，真的很不错。”“老师带孩子很用心，我们也很放心。”“本来还担心孩子不习惯，看老师发的照片，玩得好开心呀！”在家校沟通群里，家长们普遍对学校开展的实践活动非常满意。据悉，伴随着“双减”工作的全面推进，余庆县城关一小充分发挥学校主体作用，聚焦责任和需求，始终坚持“教师第一、学生至上”，以师生持续发展为本，以师生全面而有个性发展为本，为学生终身发展奠基。以教师专业发展为本，以教师自我发展、专业发展来引领，校外教育与校内教育相结合，“课内+课外”互补增效，教学从“课本”到“生活”，让学生“走出去”体验生活、认知社会，促进学生全面发展、健康成长，努力实现立德树人、实践育人的教育目标。贵州日报天眼新闻记者蒋明镏通讯员张英编辑刘娟杨韬编审闵捷